छुपन-छुपाई – Class 2 Hindi Chapter 20 Notes & NCERT PDF
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पाठ 20: छुपन-छुपाई
परिचय
'छुपन-छुपाई' एक 'मिलकर पढ़िए' कहानी है, जो एन.सी.ई.आर.टी. की बरखा क्रमिक पुस्तकमाला से साभार ली गई है। यह पिछले पाठ 'आउट' के पात्रों — जीत, बबली और मोहित — की ही एक और कहानी है। इस बार सब बच्चे मिलकर छुपन-छुपाई खेल रहे हैं। कहानी पढ़ते हुए बच्चे यह भी सीखते हैं कि कौन कहाँ छिपा — जैसे पीछे, नीचे, ऊपर जैसे स्थान बताने वाले शब्द।
इस पाठ में क्या है
एक दिन सब बच्चे छुपन-छुपाई खेल रहे थे। उस दिन जीत की बारी थी। जीत सौ तक गिनकर सबको ढूँढ़ने निकला।
तभी नाज़िया ने ऊपर से कूदकर उसे धप्पा दिया! वह पेड़ पर छिपी थी। अब जीत को दोबारा गिनती गिनने जाना पड़ा।
मुख्य बातें
पुस्तक की गतिविधियाँ
नए शब्द
अभिभावकों और शिक्षकों के लिए सुझाव
आम गलतियाँ
💡 Key Learning Points
- ✓छुपन-छुपाई में जीत की बारी थी; उसने सौ तक गिनती गिनी।
- ✓मोहित दरवाज़े के पीछे, बबली अलमारी के पीछे, मारिया पलंग के नीचे और सिमरन दादी के पीछे मिली।
- ✓नाज़िया ने पेड़ से कूदकर जीत को धप्पा दिया, इसलिए जीत को फिर गिनती गिननी पड़ी।
- ✓पीछे, नीचे, ऊपर जैसे शब्द स्थान बताते हैं।
- ✓खेल में हार-जीत दोनों होती हैं; चोट लगे तो बड़ों को बताना चाहिए।
👨🏫 Teaching Tips
- →कहानी को चित्रों के साथ मिलकर पढ़ें और हर बच्चे के छिपने की जगह पर रुककर पूछें।
- →कक्षा में छोटी वस्तुएँ छिपाकर 'कहाँ है?' खेल खेलें ताकि स्थान वाले शब्द सीखें।
- →पुस्तक के संकेत के अनुसार बच्चों के पसंदीदा खेलों पर बातचीत करें।
- →'मेरी कहानी' लिखने के लिए बच्चों के अपने अनुभव से शुरुआत कराएँ और उन्हें पढ़कर सुनाने दें।
- →शब्द अंत्याक्षरी में संज्ञा, विशेषण और क्रिया — सभी तरह के शब्द स्वीकार करें।
- →खिलाड़ियों की पहचान में बच्चों की सहायता करें।
- →सुरक्षित खेल के नियमों पर एक छोटी सूची बनवाएँ।
📋 Assessment Questions
- बच्चा बता सके कि कौन-सा बच्चा कहाँ छिपा था।
- बच्चा बता सके कि जीत ने कितने बच्चों को ढूँढ़ा।
- बच्चा 'धप्पा' का अर्थ समझा सके।
- बच्चा अपने खेल के बारे में तीन-चार वाक्य लिख सके।
- बच्चा शब्द अंत्याक्षरी में दो-तीन शब्द जोड़ सके।
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