शेर और चूहे की दोस्ती – Class 2 Hindi Chapter 18 Notes & NCERT PDF
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पाठ 18: शेर और चूहे की दोस्ती
परिचय
यह पाठ इकाई 4: मित्रता का पहला पाठ है। 'शेर और चूहे की दोस्ती' एक 'सुनें कहानी' है जिसे जगदीश जोशी ने लिखा है। कहानी बताती है कि छोटा-सा चूहा भी बड़े शेर का सच्चा मित्र बन सकता है। इस पाठ में कहानी के साथ पहेलियाँ, एक भूल-भुलैया (याक का रास्ता), सुरक्षित और असुरक्षित स्थितियों की पहचान और 'खेल-कूद' का चित्र भी है।
इस पाठ में क्या है
कहानी: शेर मतवाली चाल से चला जा रहा था। अचानक उसे एक हल्की-सी चीख सुनाई दी — एक चूहे की पूँछ उसके पंजे के नीचे आ गई थी। शेर ने अपना पैर हटा लिया और चूहा फुदककर झाड़ियों में चला गया।
एक दिन एक शिकारी ने जाल बिछाया और शेर उसमें फँस गया। शेर ज़ोर-ज़ोर से दहाड़ने लगा। जंगल के हाथी, भालू, हिरण, खरगोश, लोमड़ी, बंदर और अजगर समेत सभी पशु-पक्षियों ने दहाड़ सुनी, पर कोई शेर की सहायता को नहीं आया। हाँ, चूहा ज़रूर भागा-भागा आया। उसने अपने पैने दाँतों से जल्दी-जल्दी जाल कुतर दिया और शेर आज़ाद हो गया।
पहेलियाँ: तीन पहेलियाँ हैं। पहली — "बिना पंख ही उड़ जाती, बाँध गले में डोर" (उत्तर: पतंग)। दूसरी — "एक थाल मोती से भरा, सिर के ऊपर औंधा धरा" (उत्तर: तारों भरा आकाश)। तीसरी — "चार पाँव पर चल न पाऊँ ... फिर भी सबको दूँ आराम" (बच्चे स्वयं उत्तर सोचें)।
खेल-खेल में: ठंडी जगहों पर याक हमारा सच्चा मित्र है। याक अपने घर का रास्ता भूल गया है; बच्चों को रास्ता ढूँढ़कर उसकी मदद करनी है।
मिलकर पढ़िए — सुरक्षित/असुरक्षित: राजू और मीना मित्र हैं। बस में एक बड़ा लड़का उन्हें चिढ़ाने लगा तो वे डर गए और उन्हें असुरक्षित लगा। पुस्तक समझाती है — जब कोई हमें नुकसान या चोट पहुँचाने का प्रयत्न करे तो हम असुरक्षित महसूस करते हैं, और जब कोई खतरा न हो तो सुरक्षित। उदाहरण — पिताजी के साथ खेलना (सुरक्षित), मित्र का मारना (असुरक्षित), बाज़ार में माँ का हाथ छूट जाना (असुरक्षित)।
चित्र और बातचीत — खेल-कूद: चित्र में बच्चे अलग-अलग खेल खेल रहे हैं।
मुख्य बातें
पुस्तक की गतिविधियाँ
नए शब्द
अभिभावकों और शिक्षकों के लिए सुझाव
आम गलतियाँ
💡 Key Learning Points
- ✓शेर ने चूहे को छोड़ दिया और बाद में चूहे ने जाल कुतरकर शेर को बचाया।
- ✓मुश्किल में साथ देने वाला ही सच्चा मित्र है; छोटा भी बड़ी मदद कर सकता है।
- ✓पहेलियों से सोचने की क्षमता बढ़ती है।
- ✓जब कोई चोट या नुकसान पहुँचाए तो हम असुरक्षित होते हैं; ऐसे में बड़ों को बताना चाहिए।
- ✓खेल अकेले, जोड़े में या समूह में खेले जाते हैं।
👨🏫 Teaching Tips
- →कहानी पढ़कर सुनाएँ और फिर चर्चा प्रश्नों पर सबको समान अवसर देकर बातचीत करें।
- →बच्चों को अपनी भाषा में भी बोलने के लिए प्रोत्साहित करें।
- →कहानी का छोटा नाटक कराएँ।
- →पहेलियाँ बोलकर बच्चों से उत्तर का अनुमान लगवाएँ।
- →याक वाली भूल-भुलैया में उँगली से रास्ता ढूँढ़ने दें।
- →सुरक्षित-असुरक्षित उदाहरणों पर संवेदनशीलता से बातचीत करें और भरोसेमंद बड़ों की सूची बनवाएँ।
- →खेल-कूद चित्र से खेलों की सूची बनाकर उन्हें तीन समूहों में बाँटें।
📋 Assessment Questions
- बच्चा कहानी की घटनाएँ क्रम से बता सके।
- बच्चा बता सके कि सच्चा मित्र कौन होता है।
- बच्चा सुरक्षित और असुरक्षित स्थिति में अंतर बता सके।
- बच्चा 'त्र' वाले दो शब्द पहचान सके।
- बच्चा अकेले, जोड़े और समूह में खेले जाने वाले एक-एक खेल का नाम बता सके।
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