किसान – Class 2 Hindi Chapter 15 Notes & NCERT PDF

Class 2HindiChapter 15NCERT book: सारंगी - हिंदी कक्षा 2

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पाठ 15: किसान

परिचय

'किसान' एक 'आनंदमयी कविता' है जिसे सत्यनारायण लाल ने लिखा है। इस कविता में किसान की मेहनत का सुंदर चित्र है। किसान सुबह से शाम तक, गरमी, बरसात और ठंड — हर मौसम में खेत पर काम करता है। कविता बच्चों को बताती है कि जो अनाज हम खाते हैं, उसके पीछे किसान की कितनी मेहनत होती है।

इस पाठ में क्या है

सुबह का दृश्य: कविता कहती है —

नहीं हुआ है अभी सवेरा,
पूरब की लाली पहचान,
चिड़ियों के जगने से पहले,
खाट छोड़ उठ गया किसान।

किसान बैलों को खिला-पिलाकर खेत पर काम करने चल देता है। उसके लिए न कभी त्योहार की छुट्टी है, न आराम।

गरमी का मौसम: गरम-गरम लू सन-सन चलती है और धरती तवे के समान जलती है, तब भी किसान बिना आराम किए खेत पर काम करता है।

बरसात का मौसम: बादल गड़-गड़-गड़ गरजते हैं, बिजली चम-चम चमकती है, मूसलाधार पानी बरसता है, फिर भी किसान काम करता है।

ठंड का मौसम: हाथ-पाँव ठिठुरते हैं, कोई घर से बाहर नहीं निकलता, फिर भी किसान आग जलाकर चुपचाप (मौन) खेतों की रखवाली करता है।

कविता का अंत है — किसान को चैन कहाँ, वह हरदम काम करता रहता है और उसने कभी घर पर रहकर आराम करने की नहीं सोची।

मुख्य बातें

  • किसान सुबह सबसे पहले, चिड़ियों के जगने से भी पहले उठता है।
  • किसान हर मौसम — गरमी, बरसात और ठंड — में काम करता है।
  • किसान बैलों की देखभाल करता है।
  • कविता में ध्वनि वाले शब्द हैं — सन-सन (हवा), गड़-गड़-गड़ (बादल), चम-चम (बिजली)।
  • हमें किसान की मेहनत का सम्मान करना चाहिए।
  • पुस्तक की गतिविधियाँ

  • बातचीत के लिए: क्या आपके परिवार में कोई किसान है? क्या आप कभी खेत में गए हैं? लू चलने का पता कैसे लगता है? चिड़ियों को भगाने के लिए खेत में क्या लगाया जाता है? किसान की सबसे अच्छी बात क्या लगती है?
  • सोचिए और लिखिए: खेत में उगने वाली छह वस्तुओं के नाम लिखना और ठंड से बचने के लिए प्रयोग की जाने वाली वस्तुओं के नाम लिखना।
  • शब्दों का खेल: सन-सन, गड़-गड़-गड़, चम-चम जैसे शब्द बनाकर एक छोटी कविता पूरी करना — "हवा चलती सन-सन, पत्ते उड़ते ...।"
  • आइए, कुछ बनाएँ: बिंदुओं को मिलाकर 'बाघ बचाओ' का पोस्टर पूरा करना और एक संदेश लिखना।
  • चित्रकारी और लेखन: कप्पू नाम का भूरा कुत्ता खेत में रहता है। छह चित्रों के सहारे कप्पू की दिनचर्या लिखना — सुबह उठकर, किसान के साथ, खाना खाने के बाद, शाम को, सोने से पहले।
  • नए शब्द

  • सवेरा — सुबह
  • पूरब — वह दिशा जहाँ से सूरज उगता है
  • लाली — लाल रंग की चमक
  • खाट — चारपाई
  • लू — गरमी में चलने वाली गरम हवा
  • तवे समान — तवे जैसी गरम
  • मूसलाधार — बहुत तेज़ बारिश
  • ठिठुरना — ठंड से काँपना
  • रखवाली — देखभाल, सुरक्षा करना
  • मौन — चुप
  • हरदम — हमेशा
  • अभिभावकों और शिक्षकों के लिए सुझाव

  • कविता को हाव-भाव और ध्वनि वाले शब्दों के साथ गाएँ।
  • बच्चों को पास के खेत या बगीचे में ले जाएँ या खेत के चित्र दिखाएँ।
  • भोजन करते समय बच्चों से पूछें कि यह अनाज या सब्ज़ी कहाँ से आई।
  • तीन मौसमों के तीन चित्र बनवाएँ और हर चित्र में किसान क्या कर रहा है, लिखवाएँ।
  • कप्पू की दिनचर्या के बाद बच्चे अपनी दिनचर्या भी बताएँ।
  • आम गलतियाँ

  • 'पूरब' को बच्चे 'पूरा' पढ़ लेते हैं। ध्यान से पढ़वाएँ।
  • बच्चे सोचते हैं कि किसान केवल गरमी में काम करता है; कविता बताती है कि वह हर मौसम में काम करता है।
  • 'मौन' का अर्थ 'मौसम' समझ लेना — मौन का अर्थ है चुप।
  • 💡 Key Learning Points

    • ✓किसान सुबह चिड़ियों के जगने से पहले उठकर काम पर जाता है।
    • ✓किसान गरमी, बरसात और ठंड — हर मौसम में खेत पर काम करता है।
    • ✓किसान को न त्योहार की छुट्टी मिलती है, न आराम।
    • ✓सन-सन, गड़-गड़-गड़, चम-चम जैसे ध्वनि वाले शब्द कविता को सुंदर बनाते हैं।
    • ✓हमें अन्न उगाने वाले किसान की मेहनत का सम्मान करना चाहिए।

    👨‍🏫 Teaching Tips

    • →कविता को तीन भागों — गरमी, बरसात, ठंड — में बाँटकर पढ़ाएँ।
    • →ध्वनि वाले शब्दों पर बच्चों से आवाज़ निकलवाएँ और अभिनय कराएँ।
    • →बच्चों से पूछें कि उनके परिवार या पड़ोस में कोई किसान है या नहीं, और उनके अनुभव सुनें।
    • →खेत में उगने वाली वस्तुओं की सूची बोर्ड पर मिलकर बनाएँ।
    • →'बाघ बचाओ' पोस्टर बनाते समय जानवरों की सुरक्षा पर छोटी बातचीत करें।
    • →कप्पू की दिनचर्या की गतिविधि से क्रम से लिखना सिखाएँ।
    • →किसान को धन्यवाद देते हुए बच्चों से एक छोटा वाक्य लिखवाएँ।

    📋 Assessment Questions

    1. बच्चा बता सके कि किसान कब उठता है और क्या करता है।
    2. बच्चा तीनों मौसमों में किसान के काम का वर्णन कर सके।
    3. बच्चा कविता के ध्वनि वाले शब्द पहचानकर नए शब्द बना सके।
    4. बच्चा खेत में उगने वाली कम से कम चार वस्तुओं के नाम लिख सके।
    5. बच्चा कप्पू की दिनचर्या क्रम से लिख सके।